Organici di fatto e di diritto: chiarimenti sui posti di potenziamento

lentepubblica.it • 20 Luglio 2016

Come già indicato nei giorni scorsi, nonostante i movimenti del personale docente si concluderanno solo il 13 agosto, le scuole sono già state allertate per la predisposizione dell’organico di fatto.

L’Ufficio Scolastico di Vicenza apre alla discrezionalità del Dirigente Scolastico nell’assegnazione dei posti di organico di diritto e potenziamento, scrivendo

“Si precisa che nel modello vanno indicati i potenziamenti per intero a prescindere da quanto verrà eventualmente deciso dal Dirigente, cioè l’indicazione deve rispettare i posti di potenziamento assegnati. ”

Ci vengono segnalati infatti molti casi in cui i docenti di ruolo già titolari nella scuola hanno richiesto di poter avere una cattedra mista, qualche ora in classse e qualche ora da dedicare alla progettualità (e alle supplenze). Al momento le assegnazioni sono ancora solo virtuali, le carte si scoprianno ad inizio settembre, ad andar bene.

Ad esempio l’Ufficio Scolastico di Torino informa che le operazioni di definizione dell’organico di diritto del personale docente delle istituzioni scolastiche sono concluse e pertanto è necessario procedere, in attesa dell’emanazione della C.M. e del decreto interministeriale previsto dal comma 69 dell’art. 1 della Legge 107/2015, al relativo adeguamento dell’organico di diritto alle situazioni di fatto. Come procedere.

Incremento numero di classi. Si conferma, per l’anno scolastico 2016/2017, la competenza del Dirigente Scolastico nel disporre, con provvedimento motivato, incrementi del numero delle classi e ciò nel caso in cui sussistano inderogabili necessità relative all’aumento effettivo del numero degli alunni rispetto alle previsioni, secondo i parametri e i criteri di cui al D.P.R. 81/2009.

Per quanto riguarda la richiesta di autorizzazione di nuove classi, i Dirigenti Scolastici dovranno procedere ad un’attenta e responsabile analisi della serie storica degli scostamenti tra il numero degli alunni iscritti e quello degli alunni effettivamente frequentanti, al fine di non incorrere in quantificazioni erronee e di evitare che, con l’inizio delle lezioni, l’effettiva consistenza degli alunni risulti inferiore alla previsione, con conseguenti oneri ingiustificati per l’erario.

Accorpamento classi. Si richiama l’attenzione sulla disposizione dell’art. 2 della legge n. 268 del 22 novembre 2002, concernente l’obbligo, per i dirigenti scolastici di disporre gli accorpamenti di classi allorché il numero degli alunni, accertato successivamente alla definizione dell’organico di diritto, risulti inferiore a quello preventivato e non giustifichi, pertanto, tutte le classi autorizzate.

Non sono ammessi sdoppiamenti né istituzioni di nuove classi dopo l’inizio del nuovo anno scolastico.

Pubblichiamo gli organici di diritto pubblicati sul sito degli uffici provinciali e i posti residui dopo i trasferimento della fase provinciale. L’elenco sarà aggiornato man mano che avverranno le pubblicazioni.

ABRUZZO

Chieti – disponibilità II grado organico I grado

Pescara – II grado I grado

Teramo – residui I grado diritto II grado

LAZIO

Frosinone sostegno II grado

Latina – sostegno

Roma – Organico II grado

Rieti – secondaria II grado residui I grado organico potenziamento I grado residui II grado cdc esubero II grado

Viterbo – sostegno II grado

LOMBARDIA

Bergamo – organico infanzia – organico di diritto e potenziamento primaria – disponibilità infanzia e primaria dopo i trasferimenti organico di diritto II grado